主要任务：这一阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段，主要任务是找准问题、完善发展思路。从思想层面深入到实践层面，在学习调研的基础上找准问题，分析原因，明确方向，拿出对策。重点抓好三个环节：
1.找准突出问题。通过召开座谈会、问卷调查、网上调查、设置意见箱等多种形式，查找发展观念、发展思路、发展规划等方面存在的突出问题；对照干部群众的新期待新愿望，查找在党性党风党纪、服务意识等方面存在的突出问题。
2. 召开专题民主生活会和组织生活会。领导班子召开一次检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会。班子成员要结合分工，重点查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，严肃认真地开展批评与自我批评。在民主生活会前，领导班子成员做好充分准备，认真撰写发言材料。组织党员参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。
3.撰写分析检查报告。领导班子成员、各部门都要撰写分析检查报告。相关负责人要切实负起责任，认真抓好分析报告的撰写工作。分析检查报告，要充分运用学习调研的成果，围绕“科学发展、惠民安居”主题，紧密联系工作实际，查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，分析主客观原因特别是主观原因。分析检查报告于6月中旬交活动领导小组办公室。
4.组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织群众评议。参评人员着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。评议可根据实际情况分组召开座谈会或书面评议等形式进行。分析检查报告评议结果及时向市委学习实践活动指导检查组报告。
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